无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的科学育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。

为营造良好的校园文化氛围，促进“双减”，强化环境育人功能。近日，颜艳副校长及教师组成的评比小组，对各班进行了班级文化专项检查评比。

班级文化建设对学生的教育和学习、成长起着不可估量的作用，是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。

走进教室，一幅幅美丽的画卷尽在眼前展开。温馨充实的图书角、各展风采的中队角、摆放整齐的卫生角、个性新颖的文化墙……让班级特色文化精彩纷呈。

教室外是富有班级特色的文化栏展示，优秀的绘画作品、醒目的学期目标、创新的手工艺品……让我们眼前一亮。

本次检查评比活动推动了学校班级文化建设质量广泛提升，在优秀班级的引领下，必将进一步丰富班级文化的内容和形式，让校园文化浸润心灵。