为进一步加强领航园与共建园之间的交流与互动，指导帮扶共建幼儿园环境创设专业提升，让环境更好地服务于幼儿的学习与发展，近日，漯河市郾城区实验幼儿园副园长和业务骨干教师分别走进6个共建园所和3个集团化办学园所，开展了对共建园所环创指导帮扶活动。

在共建园所园领导陪同下，他们走进园所、走进班级，走进孩子，深入参观了每个园所的环境创设，并进行现场指导交流。经过对6个共建园所园长、老师集中进行了海报式环境创设专题培训，老师们转变了环创理念，学到了新的环创方法，做到了基于儿童视角进行环境创设，处处留下儿童参与的痕迹，彰显出师幼共同探索与学习的过程，体现了幼儿园以儿童为中心的环创理念。

参观园所环境后，分别与共建园所进行了座谈交流，对园所环创情况进行了梳理反馈，并针对班级环境创设的问题和困惑，给出解决方法与策略。鼓励教师在班级主题墙创设中要把握主题性、教育性、适宜性、互动性、艺术性。并做到合理利用空间，平面和立体结合，结合幼儿年龄特点、知识经验、认知水平，追随幼儿兴趣和发展需要，关注幼儿与环境的对话，创设布局合理、色彩协调，能萌发幼儿审美情趣的育人环境。

本次领航共建入园环创指导帮扶活动为老师们搭建了一个相互学习、共同进步的平台，大家聚焦幼儿在环境创设的真参与，积极探究班级环境创设的思与行，对海报式主题墙环创的价值和意义有了更加深刻的理解和认识，努力做到让孩子成为环境真正的主人，使环境成为更有价值的教育助力。郾城区实验幼儿领航工作室将始终秉持“共学 共享 共研 共进”的宗旨，积极发挥示范引领作用，与共建园所携手同行，共同助力幼儿健康发展！（ 胡冬）