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成都信息工程大学常乐实验学校一年级“语文学科大比武”:课堂大比武 “语”你共成长

益新闻 用户:吴川宜 19412℃

鱼乘于水,鸟乘于风,草木乘于时,教师成长于课堂。

为了更好地推进课堂教学改革,提高我校教师的课堂教学水平,提升教学质量,促进教师专业发展,2024年5月23日,我校小学一年级语文组开展了“课堂大比武”活动。

本次活动以新课程标准为依据,六位老师采用“同课异构”的形式,以《棉花姑娘》《咕咚》为例,呈现出六节精彩的课堂。

01 磨课篇

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

老师们接到任务后,认真备课,积极钻研教材,备课组群策群力,共同分析,相互切磋,力争展现出大家最好的教学水平。

02 展示篇

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

一年级的六位老师用充满童真童趣的语言,把孩子们带进宽松和谐的教学环境中,从不同的角度展示良好的自身素质和灵活驾驭课堂的能力,教学内容突出核心素养,注重训练学生的思维,教学方法灵活多样。课堂上我们听到了孩子们朗朗的读书声,热烈的讨论声,尽情的表达声,看到了高举的小手,明亮的双眸,灿烂的笑脸。

03 研讨篇

欲穷千里目,更上一层楼。

课后,双流区教研员李晓玉老师进行了点评和指导。李老师肯定了老师们注重朗读指导,指导学生读好角色语言,引导学生用多种方法有层次的朗读,学生能个性化体会和朗读,教师引导学习的步骤清晰明确,注重方法的学练用,注重单元语文要素的教学落实。同时,也对基于单元整体教学中单篇文本的教学做了详细的指导。

璞玉雕琢成器,明珠沉尽光生。此次学科大比武充分展现了优秀教师的风采与良好的教学素养,为我校教师提供了学习观摩和展示才能的平台,激发了教师们努力钻研课堂教学的热情,营造了浓郁的教研氛围。相信通过此次校级学科大比武,老师们定能在不断地磨砺中成长、进步。